所在位置: 北京市首都师范大学附属房山中学研究课试讲活动顺利开展
发布时间：2017-05-11
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2017年5月10日下午，北京师范大学数学学科曹一鸣教授团队成员河南师范大学王振平副教授，丰台区教研员、特级教师连春兴老师，北师大良乡附属中学李春雷老师，房山区数学教研员张吉老师，北师大数学学科团队助理李让美硕士参加了数学学科能力与教学改进研究课的第二次试讲活动，由杜春伟老师讲授复习课“函数的单调性”内容。
图 专家教师们试讲合影
授课过程中，杜老师首先带领学生们回忆函数的基本性质，进而引出本节课的复习内容函数的单调性，通过具体函数图象实例，直观感知函数的单调性。根据三个具体的函数表达式，让学生们画出图象，从而叙述函数的单调区间和具体的单调性，增强学生数形结合的意识和能力。接着，杜老师引导学生们回忆单调性的具体定义，运用符号化语言证明具体函数的单调性，并用求导手段进一步核实证明所得结论。
图 杜春伟老师授课现场
学生们积极参与，师生互动，课堂气氛活跃。最后，杜老师带领学生们总结本节课关于函数单调性的研究方法，让学生从整体上结构化地掌握研究函数单调性的基本方法。
图 杜老师悉心指导
授课结束后，专家们针对杜老师的教学过程进行了集体讨论。连春兴老师肯定了杜老师语言干净、思路清晰，教学素养很高。并且进一步强调了关于研究函数单调性的三个层级之间的关系和优劣比较。他认为求导的方式效率最高，而严格的符号化语言更能让学生欣赏数学的符号语言美，提升学生的数学素养。
图 连老师发言
李春雷老师对此表示赞同，并提出可以尝试从二次函数到三次函数单调性的研究，从实际出发，详略得当，重点突出，逐步升华，让学生分析思考，提高数学思维能力。
图 李老师谈听课感想
讨论氛围积极热烈，每位教师收获满满。同时，定于5月12日进行本节课的公开课展示。
图 杜老师认真记录专家意见