2021年12月3日，主题为《构建提升数学素养的温床：数学探究活动与数学建模的教学》的讲座活动如期召开，本次活动采取线上研究的形式。朝阳区教研员万书河老师担任此次活动的主持人，北京师范大学数学科学学院曹一鸣教授研究团队的王祎博士，朝阳区中小学数学老师等220人参加了此次活动。

图 王祎博士做专题讲座

本次活动分为两个部分，首先是由王祎博士做专题讲座，主要从“课标新导向”“ 数学建模思想”“ 数学建模活动与实践活动教学”三个方面展开。在“数学建模思想”方面，王祎博士主要介绍了数学建模的定义和过程、数学建模与解应用题之间的关系以及教学中如何进行渗透；在“数学建模活动与实践活动教学”方面，介绍了问题情境的标准和创设方式；最后，结合“绘制公园平面地图”案例，和参会老师从育人价值、活动目标、教学设计、学生核心素养发展等方面进行深入的探讨。

图 王祎博士回应参会教师的提问

活动的第二部分是参会教师提问，王祎博士进行解答，从如何让学生做到真正的合作、如何评价数学建模活动后学生的学习效果、数学建模的相关研究方向等问题与参会教师进行交流。活动的最后，万书河老师对本次活动进行总结，相信数学教育人会在探索教学方法的道路上不断前进。